NEUROEDUKACJA I NEURODYDAKTYKA
Zestawienie bibliograficzne za lata 2005-2017

Zestawienie zawiera wykaz książek i  artykułów z czasopism. Pozycje dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Ostrołęce oznaczono zamieszczając sygnaturę – w przypadku książek, artykuły oznaczono gwiazdką.

I. Książki

1. Neurodydaktyka : nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi / Marzena Żylińska. – Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2013. Sygn. W 71569, W 71568
2. Neuroedukacja : praca zbiorowa / pod red. Wiesława Sikorskiego. – Słupsk : Dobra Literatura, 2015.  Sygn. P 75541

II. Artykuły z czasopism

1. Czy zakres zmian w naszych szkołach jest wystarczający? : neurodydaktyka – moda czy potrzeba? / Julian Piotr Sawiński. // Dyrektor Szkoły. – 2005, nr 7/8, s. 111-114 *
2. Dlaczego neurodydaktyka? / Marzena Żylińska. // Psychologia w Szkole. – 2011, nr 3, s. 45-53 *
3. Jak zbliżyć się do neurodydaktyki? : (scenariusz szkolenia nauczycieli) / Sawiński Julian Piotr.// Wszystko dla Szkoły. – 2009, nr 1, s. 9-11
4. Kuna w kurniku i biologia nauczania, czyli O tym, jak neurodydaktyka włącza się do sporu o szkołę / Piotr Łaszczyca.//  Przegląd Pedagogiczny (Bydgoszcz). – 2016, nr 1, s. 119-150
5. Mózg idzie do szkoły i… sie nudzi / Marzena Żylińska ; rozm. przepr. Małgorzata Stańczyk. // Życie Szkoły. – 2014, nr 5, s. 4-8*
6. Neurodydaktyka w szkole / Magdalena Goetz. // Głos Pedagogiczny. – 2017, nr 4, s. 50-56*
7. Neurodydaktyka : czy wiedza o mózgu nas zmienia? / Marek Kaczmarzyk i in. // Biologia w Szkole. – 2011, nr 5, s. 5-12*
8. Neurodydaktyka – czyli droga od subiektywizmu do sprawdzonych faktów / Ewa Weber. // Meritum. – 2014, nr 3, s. 91-92 *
9. Neurodydaktyka – dydaktyka przyszłości XXI wieku : (zestawienie bibliograficzne w wyborze) / Elżbieta Trojan. // Nowa Szkoła. – 2015, nr 3, s. 59-62*
10. Neurodydaktyka, czyli o tym, co wspiera, co hamuje naturalne procesy uczenia się / Marzena Żylińska. // Meritum. – 2014, nr 3, s. 2-10 *
11. Neurodydaktyka języków obcych : nauczanie języków obcych w świetle badań nad mózgiem / Marzena Żylińska. // Języki Obce w Szkole. – 2009, nr specjalny 6, s. 5-18 *
12. Neurodydaktyka: motywacja, koncentracja i substancje szczęścia / Ewa Jurkiewicz. // Życie Szkoły. – 2012, nr 2, s. 4-5 *
13. Neurodydaktyka w szkole / Magdalena Goetz. // Głos Pedagogiczny. – 2017, nr 4, s. 50-56 *
14. Neuroedukacja – nowy obszar zastosowań komputera w kształceniu / Bolesław Jaskuła. // Edukacja. – 2010, nr 2, s. 45-50*
15. Neuropedagiogika i neurodydaktyka a nauczanie / Erich Petlak. // Wszystko dla Szkoły. – 2008, nr 11, s. 12-13 *
16. Neuropedagogika i neurodydaktyka — tendencje XXI wieku / Erich Petlak. // Chowanna. – 2012, nr 2, s. 59-66*
17. Zasady neurodydaktyki, czyli jak zrozumieć pracę ludzkiego mózgu : lekcja 2 rok szkolny 2012/2013 / Sawiński, Julian Piotr.// Dyrektor Szkoły. – 2012, nr 11, s. 39-46*
18. Zasady neurodydaktyki, czyli jak zrozumieć pracę ludzkiego mózgu. Cz. 2 : lekcja 3 rok szkolny 2012/2013 / Sawiński, Julian Piotr.// Dyrektor Szkoły. – 2012, nr 12, s. 37-43*
19. Zastosowanie zasad neurodydaktyki w terapii dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z wykorzystaniem gier planszowych / Monika Masłowska.// Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Paedagogica.- [Nr] 7 (2016), s. 105-112